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用有温度的教育为学生终身发展奠基
光明中学14年坚持传统家访，并结合新技术做好家校共育
光明中学罗灼（右一）、雷天红（右二）老师到学生家中家访。
宝安日报2019年1月15日讯 随着现代科技的发展，特别是智能手机的普及，家校沟通手段、形式多样化，传统家校沟通手段——家访，正在被一些学校摈弃。
然而，光明区光明中学14年来，每年坚持安排一个月时间，集中开展家访活动。老师们走进学生家里，与家长、学生面对面坦诚交流，解答家庭教育方面的疑惑。这种有温度的家校沟通方式，让光明中学尝到了“甜头”，家长愈发成为学校教育的好帮手。与此同时，光明中学不断应用新技术，形成了富有层次、立体化的家校沟通新局面。全力做好家校共育，随之而来的是中、高考成绩和社会美誉度的飙升。
坚持面对面沟通
了解学生成长背景解决德育难题
据介绍，开展家访活动，是光明中学践行“为学生的终身发展奠基”德育理念的重要抓手。校方告诉记者，俗话说“见面三分亲”，见面后传递出的信息和情感，远远超过仅用科技手段交流沟通传递出的信息和情感。通过家访，老师们面对面跟家长、学生交流，能够更加全面准确地了解学生成长背景。而学生德育方面的难题，往往跟他的成长背景相关联。掌握了相关情况，家校双方才能有针对性地解决问题，帮助学生成长成才。
光明中学14年来依然坚持开展家访活动。去年11月，光明中学教师全员出动，走进各个社区，到学生家里进行家访。期间，他们一共走访了588个家庭。他们对家长提出的家庭教育问题现场作答，有针对性地指导家长走出家庭教育误区，并把家长们提出的意见建议带回学校，由校方归纳后一起想方设法解决。
比如说，一些家长担心孩子挪用伙食费，希望通过转账的方式，由家长直接将伙食费充值进孩子饭卡。目前，光明中学正在积极与有关方面沟通，争取进一步拓展饭卡功能。
应用新技术手段
逐步形成立体家校沟通新局面
除了坚持传统家访外，光明中学还开通了“家长学堂”APP，定期更新APP平台上内容，提供家庭教育方面的服务。每一位新生家长都要在这款APP上答题，了解基本的育人观念。同时，光明中学针对初中物理、数学学科，率先引进“微博士”作业平台。孩子做完作业以后，家长只要扫一扫就能把作业传到平台，平台会有人在线批改，第二天一早家长即可在平台上了解孩子作业完成情况。
通过传统家访与新技术手段相结合的方式，光明中学已经逐步形成了立体化的家校沟通新局面。家长们从中切身感受到校方的态度和温度，双方沟通更加紧密。如今，家长们更加热衷参与到学校育人工作中，每次学校开展大型活动，家长们都踊跃参加，成了校方的好帮手。以该校九年级的延时课为例，家长们义务到班级里看班，缓解老师工作压力，让老师能充分利用时间辅导孩子。
记者了解到，光明中学正在实施“家庭教育进社区”项目，组建了一支家庭教育讲师团。讲师团精心准备了十几堂家庭教育讲座，他们将以社区为单位开展活动，向社区居民、学生家长提供家庭教育方面的服务。“我们结合寒假特点，在活动中会提醒居民、家长应该如何陪伴孩子以及要注意哪些安全方面的问题。”校方说。（记者 龙冠斌 通讯员 潘宝娇/文 记者 卢正辉/图）